Samiskopplæringa og tilbudet profesjonaliseres og institusjonaliseres

Sterke språkmodeller bygger på internasjonal forskning og erfaring . Befestnings- og tilegnelsesmodellen gir en strukturert og målrettet tilnærming til språkopplæring, med klare mål, metoder, kontinuitet og jevnlig vurdering av språktilbudet og resultatene. Dette gir ansatte verktøyene de trenger for å lykkes, og sikrer kvalitet i språktilbudet og språkopplæringen.

På finsk side av Sápmi har de over tid arbeidet svært bevisst med sterke språkmodeller gjennom å institusjonalisere tilbudet, med gode resultater. Her har de bygd opp enspråklige samiskspråklige miljøer og arbeidet med bevisste språkpraksiser. Gjennom å institusjonalisere språktilbudet har de utviklet kontinuitet gjennom hele barnehage- og skoleløpet, de har fast finansiering, og de bruker også språkbevisst planlegging og oppfølging av resultatene. Faggruppa understreker følgende i rapporten sterke språkmodeller (Pasanen & flere 2022:14):

«Utviklingen og realiseringen av befestningsmodellen på institusjonsnivå i hele Sápmi er meget viktig utfra de samisktalende barnas og familiers språkrettighetsperspektiv og for framtiden til alle samiske språk.»

Sterke språkmodeller kan brukes med dagens rammeplan og læreplaner  

En sterk språkmodell kan innføres med dagens rammeplan i barnehagen og i dagens læreplaner i skolen (Todal 2021). Metodene som barnehagelærere og lærere bruker i språktilbudet og opplæringa innenfor befestnings- eller tilegnelsesmodellen, vil variere avhengig av om barne- og elevgruppa har samisk eller norsk som hjemmespråk og for øvrig hvordan barne- og elevgruppa er sammensatt.

Kilder: 

Pasanen & flere 2022: Sterke språkmodeller. Sametinget

Todal, Jon (2021) : Notat om sterke og svake tospråklege opplæringsmodellar til bruk i SáMOS-prosjektet. Upublisert artikkel.