Refleksjonsoppgave 2 etter filmen Språkbadsbarnehager
Se gjennom filmen Språkbadsbarnehager en gang til.
Refleksjonsspørsmål 1
Dersom det har vist seg vanskelig å gjennomføre fullt språkbad i barnehagen hos dere, hva mener du/dere at det skyldes?
Diskuter med utgangspunkt i domenene, som Todal nevner i filmen Språkbadsbarnehager:
- Samisktalende ansatte
o Har dere nok samisktalende ansatte?
o Snakker de samisktalende ansatte alltid samisk med barna, over alt i og utenfor barnehagen? - Fysiske rom og uteområder hvor samisk alltid brukes
- Tidspunkter på dagen dere alltid bruker samisk
- Temaer hvor samisk alltid brukes
- Andre utfordringer dere vil nevne
Refleksjonsspørsmål 2
Ta utgangspunkt i domenene som nevnes i filmen og i refleksjonsspørsmål 1 ovenfor.
Hvordan kan dere sammen etablere delvis språkbad i deres barnehage?
- Hvordan kan de samisktalende som allerede er ansatt, alltid bruke samisk med de samiske barna?
- Hvilken støtte kan dere gi til de samisktalende ansatte, når det gjelder språklig og pedagogisk støtte?
- Har dere nok samisktalende ansatte? Hvis ikke, hvordan kan dette løses?
- Hvordan kan dere trekke inn de samiske foreldrene og det samiske lokalsamfunnet i dette arbeidet? Hvilke tradisjonelle språkbærere kan dere trekke inn i barnehagen?
- Dersom dere mangler samisktalende personale, hvordan kan dere organisere dagen slik at samisk brukes 100% når det er avsatt tid til det?
- Hvordan kan dere organisere fysisk atskilte rom og steder ute, hvor det kun skal snakkes samisk?
- I hvilke temaer kan dere alltid bruke samisk som kommunikasjonsspråk?
- Hvordan kan dere sikre at minimum 50% av tiden som barna er i barnehagen er samiskspråklig, ved å kombinere alle de domenene som er nevnt i filmen språkbadsbarnehager?
Hvordan kan dere i løpet 2-3 år utvikle barnehagen slik at dere nærmer dere et fullt språkbad i barnehagen?