Diskusjonsspørsmål: Introduksjon til sterke språkopplæringsmodeller
Image
Tenk gjennom disse spørsmålene, og diskuter gjerne sammen eller i grupper før dere ser på filmen:
- Samiskopplæringa har gjennom årene gitt forskjellig samiskspråklige resultater avhengig av språkmodellene som har vært brukt i barnehage og skole. Mange barn og elever lærer seg å forstå samisk til et visst nivå, men opplæringstilbudet har resultert i færre talere. Hva hvis “alle” forstår samisk, men ingen snakker samisk, hva fører det til for språket til hvert enkelt barn og for det samiske samfunnet?
- Det er mange barn og elever som ikke snakker samisk, selv om de har hatt samiskspråklig tilbud i barnehagen og/eller skolen. Hvorfor er det slik, tror du/dere?